Analyse de la situation des talibés et risques de développement de foyers de maladies tropicales dans les écoles coraniques de l’arrondissement communal de Zinder (Niger)
Introduction
L’école coranique est une institution dont les principales caractéristiques sont : la précarité du cadre de vie et de travail des apprenants et de leurs maîtres ; le manque de soutien de la part de l’Etat et la non prise en compte de sa contribution dans les statistiques de l’éducation ; l’absence de préparation professionnelle des apprenants ; la pratique de la mendicité ; les violences infligées surtout aux plus jeunes apprenants.